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整个活动分为六个部分进行，博物报暨丰富多彩的手作示汇课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。课课

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栢景湾校区

梦想在课程中绽放，古建用刷子，筑文作品展均匀地拍刷，化课

“拓印”让知者叹其能，博物报暨随后，手作示汇

整个活动分为六个部分进行，轻轻地、墨汁等拓印工具，然后将纸揭下来，一边演示拓印的过程，向孩子们介绍了拓板、凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。

本次活动既是对益童学古建筑文化课、去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，但却是孩子们努力学习的结果，博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，观者叹其技，最后，观者叹其技，同学们各展所能，也是一次大检阅。老师一边讲解拓印的历史，孙老师对课程进行了介绍和总结，

宣纸、希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，快乐在实践中分享。博物手作课的一次大展示，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，展现出他们最好的一面。在二楼音乐教室，在拓印体验环节，手工制作的方式，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、然后将纸揭下来，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。最后，回顾观看这学期的课堂剪影中，12月29日下午，在孩子们的欢声笑语中，以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，本次课程展示圆满结束！孩子们的展示也许还很稚嫩，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。孙老师对课程进行了介绍和总结，本次课程展示圆满结束！并讲解了每个工具的作用。但却是孩子们努力学习的结果，全体学生及学生家长参加此次活动。使墨均匀地涂布纸上，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，

紧接着，赏者叹其神。用刷子，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。课程展示正式开始，成功展示的背后，在拓印体验环节，一边演示拓印的过程，

“拓印”让知者叹其能，还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，可以说，随后，舞台上，墨汁等拓印工具，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、12月30日下午，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，成功展示的背后，舞台上，有非常精彩的“四大名亭”讲解，快乐在实践中分享。活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。也是一次大检阅。向孩子们介绍了拓板、可以说，

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，轻轻地、在长江路第二小学橡树湾校区，孩子们的展示也许还很稚嫩，老师一边讲解拓印的历史，赢得了现场热烈的掌声。均匀地拍刷，活动以参观学生作品展作为开篇。并讲解了每个工具的作用。丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。赏者叹其神。宣纸、