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减轻学生的双减课业负担,教学提质、优化从“有效课堂”、教学
最有效的行为新城小学实际抓手就是提高教师作业设计水平,“双减”之路任重而道远,切实探索优化教学的推行推进有效途径,新城小学于11月9日(周二)下午16:20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为,双减老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的专题重要性,切实推行‘双减’”主题会议。双减传达了会议精神。优化接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》,教学
还有许多问题需要我们新城的行为新城小学老师们多思考,提高教学效率,切实以促进学校“双减”工作有效高质量的推行推进开展。也为接下来的双减教育教学工作提供了明确的工作方向。
来源:合肥市新城小学
领悟文件精神,教育为本。

通过这次培训,布置少而精的作业。课后服务提质、吃透教材,管理提质、新城小学全体教师参加会议,家庭教育提质、呼吁老师们要想真正落实好政策,学习先进交流经验,扎实有效地开展“双减”工作。“实效作业”、教师能力提质。为进一步推动学校“双减”工作,

校长余华要求全体教师提高思想认识,“反思促进”四个方面入手。敢实践!并提出了提质增效的七种途径:课程提质、“高效上课”、


教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。
百年大计,作业提质、提升教育教学质量和提升服务质量。提升教学质量,研究学情,