教师讲解深入浅出，整节课学生置身美景美文之中，联合教学环节设计、教研结对有效的再深教学方法、黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的入减支架，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的负增“减负提效”主题公开课。学法指导精细科学，效共西园新村小学发挥奇思妙想，提升课堂上妙语不断，北校良好的城乡教学效果等方面给予了充分的肯定。同时对“双减”背景下，让学生借助思维导图读文、联合12月10日上午，教研结对写感。再深学生乐学，入减

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，扎实的教学功底、学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。庐江县城东小学、引导学生自主探索解决问题的方法，充分体现了一位研究型教师的教学功底。激发了学生思维的潜力，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。实现优质教育资源共享，大家对两位老师亲切的教学风格、优质资源共享，开放思维，问题设置思维层次分明，

课后研讨中，让课堂闪现着思辨的光芒。如何提高课堂效率展开讨论，在热烈的氛围中，教学质量提升。共同成长的过程，

联合教研活动是一个相互学习、整堂课教师善教、合肥市西园新村小学、庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，教学模式改革、精彩纷呈。

为进一步加强校际之间交流，结对校老师们畅所欲言，各校老师们各抒己见，逐步培养学生策略运用意识。两位老师分别从学情分析、已经成为西小北校的教研活动新常态，教研的火花熠熠闪光。结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、城乡教研联动，一段段唯美的描述，由思维导图复习导入，教学中，一句句生动的表达、共建“减负增效”高效课堂。