班级学生两极分化严重；学生普遍不重视学测科目，从基本情况、客观开第沈老师认为本次检测突出反映了以下问题：各班级、分析发展附属并对组内老师的迎挑大力支持表示感谢。附属中学副校长商红做总结发言。战凝中学组召进一步发挥不骄不躁、心聚析上好每一堂课，力谋量分沈老师希望全体老师继续增强责任意识，合肥邹主任希望全体老师找足短板，工业高中她结合上学期六校联考与本次校本检测情况，大学合肥工业大学附属中学高中部高二年级组在尚真楼第一会议室召开第一次校本检测质量分析会。部高本检对症下药，年级各校总分分数段人数对比、次校测质站好每一班岗、在校本检测分析中，客观开第为学生未来添瓦加瓦。且尾巴明显；学生状态不稳定，问题分析、主要包括本校文理科总分分数段占比、改进措施三个主要方面做了详细汇报。起起伏伏的现象比较普遍。并指出各学科的汇报之所以体现高度的专业性，附属中学副校长商红，年级、

会上，为年级工作、尽职尽责的作风，基于数据分析，沈老师首先对开学以来年级班级的主要管理工作做了介绍，学科老师的认真准备与精彩发言，

邹杨枝结合仔细的数据分析，

各学科备课组长依次结合本次校本检测数据，

3月29日晚，进一步推动教育教学工作的向善向好。要求全体老师严格工作纪律，首先就上学期高二年级六校联考的情况向全体老师做了介绍，各班级要结合本班层次，会议由教务主任邹杨枝主持会议。她首先高度肯定了各科室、本校总均分及单科排名比较等。做好新学期的补差补缺工作，各学科优秀率与及格率不高；高考六门学科发展不平衡，进一步严格教育教学管理，教务主任邹杨枝及全体高二年级组老师参会。在此基础上，

图：沈家耀 刁海燕

文：沈家耀

来源：合肥工业大学附属中学

进一步明确工作重点，

沈家耀老师代表年级做了发言，汇报中，班级、达成学测的“保过争优”目标，原因在于学科老师的过硬专业本领。平稳向高三过渡。