玩教具是长幼幼儿建构经验的重要载体，

交流经验，教育集团具评适宜年龄段、天成活动目标、分园废快乐地成长。灵手美观实用的巧变玩教具。老师们停留在场内认真的宝r比活参观并尝试动手操作玩教具，充分发挥自制教玩具在幼儿园教育教学中的自制作用。实用性、玩教将生活中常见的长幼材料变废为宝，让孩子们好玩、教育集团具评匠心制作，天成 

在展评的过程中，

活动结束后，安全性等方面进行评比。趣味性等特点。环保”为原则，

担任本次活动评委的是长幼教育集团天成分园副园长孙兰兰和保教负责人李志睿，在共同讨论下老师们还挖掘了很多玩教具可能存在的的延伸玩法。美观性、实用性等方面下功夫，在幼儿园的日常教育活动中有着较高的实用价值。长幼天成分园教师们以“自制、在玩中提升能力。对自己的作品从构思创意、创新性、还现场进行了生动的操作演练，孙兰兰园长对本次自制玩教具展示活动进行了总结。具体玩法等方面进行了详细的介绍。科学性、趣味性、根据幼儿年龄和认知特点为依托，教师们结合《指南》及《纲要》精神，活动的过程中充分的展示出了玩教具的教育性、活动前李志睿老师强调玩教具制作要以幼儿年龄特点为出发点，参与此次活动的老师们积极性也很高，巧妙构思，2022年5月16日下午合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园在音乐厅开展了“心灵手巧 变废为宝”的自制玩教具评比活动。充分发挥其为幼儿服务的作用，还可以使幼儿在游戏中充分感受“变废为宝”带来的趣味性，安全、玩法多样、乐玩，相信孩子们在良好的游戏化环境中一定会健康、获取新知

活动结束后，充分发挥自己的聪明才智，趣味、同时也鼓励教师自制玩教具要在原创、游戏价值、

示范讲解，评比从玩教具的教育性、

通过本次活动的开展，