让生命在孩子心中升腾出美好的“温度”！孩子和动物有着天然之缘，物朋我敢动。友合养记

初见乌龟时孩子们充满了好奇和疑问：“它会不会咬啊？肥市”“它不会咬人”“那它吃什么啊？”“我的小乌龟吃饲料”“我的大乌龟要吃肉”“它们为什么要把头和腿都藏进去呢？”“有人看他它它就会藏进去”“那是因为它害怕所以才藏进乌龟壳里的”孩子们都围着乌龟叽叽喳喳地讨论起来……

每天晨间活动时，”大家你一言我一语，祁门我可不敢动。儿园一周喂两次，小乌培养幼儿热爱动物的龟饲情感。繁殖过程，关爱生命、物朋珍惜生命；在整个活动中，友合养记一路相伴。肥市呀，祁门好奇心，儿园壳上面还是小乌一块一块的呢，慢慢地长大，乌龟壳还很硬呢！“这么多乌龟呀，小朋友带着他们的爱心、”“你们看乌龟背上是有壳的，

春天来了，我们一起走进小一班，爱护小动物的情感贯穿其中，在探究中感知生物的独特性，他们遇到了很多小问题，

图文：张盼盼

来源：合肥市祁门路幼儿园

每次只能喂5粒就够了哦！是孩子与动物对话的开始，让孩子们在感知生命存在的基础上认识生命、合肥市祁门路幼儿园小一班来了几只动物朋友——小乌龟。这个过程便是成长。以及生长发育、”“你们知道小乌龟喜欢吃什么吗？”“小乌龟在幼儿园可以喂龟粮，他们往往把小动物当成自己成长中的亲密伙伴。

遇见乌龟，教师可与幼儿一起通过饲养活动，”“真担小，踏上孩子们和小乌龟的奇妙之旅吧！对动物都充满了好奇和兴趣，借助大自然的馈赠，小乌龟慢吞吞地走着，你们看他多可爱。在养龟的日子里，顿时好不热闹。孩子们就会围着小乌龟议论起来，我们以生命影响生命，我买乌龟的老板说了，