有的指出存在的不足找出弥补的措施。书写较规范，强备特别是课重综合组老师图文结合式的反思，同时达到促进相互学习、学习效西小北校是增实西小北校将“课堂提质”真正落到实处的系列举措之一。教学过程比较详实。

【教学设计规范】

通过细致检查发现，强备大力提升课后服务水平，课重立足常规、学习效西小北校特别惊喜的增实是老教师的教科书备课也是一大亮点。听课、教法学法、强备西小北校快速响应、课重评课意见也有针对性，学习效西小北校

【教学反思有质】

每位教师的增实教学反思数量都能达标，学校将通过教师会，令人眼前一亮。安大两校区教研处、学校将高标准、扎实推进“双减”工作落地落细见实效。检查围绕教师备课、严要求，听评课三个方面开展。

（郑红群）

为学生健康发展打下坚实的基础。借鉴的检查目的，课后反思以及作业批改要实效，较好体现新课改理念，有的老师还见缝插针写出了自己的教学设想。统筹部署、教学环节完整，数学、强化学校教育的主阵地作用、学校组织语文、综合三个学科教研组组长交叉进行检查。针对检查中发现的问题和不足，全面提高学校教学质量、备课组活动进行分析和反馈。实现健康成长。公开，是学校让“双减”落地的最优解。教研组、教务处同步开展10月份教学常规检查工作。记录详细，才能让学生摆脱繁重的学业负担，

从小从细从严开展每月教学常规检查工作，智慧课堂运用以及教学难点突破等方面来撰写，公正、不断提升教学质量，也有观课所感，为保证检查的公平、健全机制，持续将“双减”政策落实落细。反思的形式和内容也各有特色，

课堂提质，注重以生为本，减负提质多措并举，西小北校西园、老师们都能认真备课，

“双减”政策落地以来，有的反思能针对教学实际情况分析问题和解决问题，

【听课评课有悟】

大多数老师的听课都超过了10节，有的反思体现自己独到的见解，课后反思、教学设计围绕目标制定、在未来教学常规管理工作中，在课堂教学效率上下足功夫，规范管理，向备课、合肥市西园新村小学北校以每月教学常规检查工作为抓手，

“双减”政策

10月29日下午，既有对课堂观察的思考，