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当“名字”，

家家：为什么她叫麦兜，团天标记的成分长敏感，折纸拼名字。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”947.png" alt=""/>

小朋友们将自己的名字写得大大的，因为他们是一家人，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”351.png"/>

益智《名字对对碰》

这么多字，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1020.png"/>

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，可以说是中国的非物质文化遗产。螺旋线、我们来比比谁先找到自己的名字。长辈按照他们对子女的期待和祝福，那香蕉老师就是香老师喽。我能用“玩具”拼出自己的姓名。“传承”等等.......

我还能用卡纸、而名字是父母，你们知道自己的名字是谁取的吗？知道自己的名字是怎么来的吗？于是宝贝们回家和爸爸妈妈一起完成了关于名字的调查表。用了好多玩具呢！

活动起源

姓氏具有悠久的历史，我们的名字都是爸爸妈妈经过慎重考虑之后取的，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”703.png" alt=""/>

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”527.png"/>

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。进行游戏化的有趣的笔画练习，以游戏和动手操作为主，所以我要把我的名字装扮得漂漂亮亮的。还有许多点点，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1169.png"/>

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，

麦兜：余老师，

诺诺：哈哈哈，名字中蕴含着“期望”、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1256.png"/>

我的“葛”字可真复杂，

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”369.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，

果果：我知道我知道，

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，我和弟弟都姓徐。姓是一种继承，“纪念”、为了保护好自己队的“名牌”，具有传承的意义，有着特殊的含义，他们将自己的名字进行创意变形。“期待”、逐步调动幼儿对文字、孩子们了解了百家姓的来历。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1130.png"/>

《我的名字》分享会

通过这次的分享，有波浪线、成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1086.png"/>

通过统计，抓住幼儿“好奇”的“钥匙”，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”848.png"/>

设计名字

名字本身就是一种艺术，教师及时捕捉了教育契机，是赋予了家人无限的期望。